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人教社否认张衡地动仪被历史课本删除:编排上

2018-10-12 13:31栏目:要闻
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人民教育出版社官方网站回应近期网上流传国家统编教材删除关于张衡及地动仪的内容的消息。人民教育出版社表示,经查阅,实际情况是统编教材中对张衡及其发明的地动仪有专门介绍。
 
近日,有消息称,两年前投入使用的统编本初中历史教科书七年级上册中,关于张衡和候风地动仪的内容被删除,引发了网友对知名历史人物在新教材中被“除名”的质疑和讨论。
 
据悉,原来历史教材上展示的地动仪,是上世纪50年代一位叫王振铎的古代科技史学家根据史籍复原而出的概念模型。1951年,王振铎采用倒立的“直立杆原理”,设计并复原出1:10比例的木质“张衡地动仪”模型。消息一出就受到了空前的关注,由王振铎复原的“张衡地动仪”被编入全国中小学教科书,中国地震局也用这部复原模型做了标志。
 
 
王振铎所复原的地动仪模型原理
 
但这个入选了历史教材的地动仪模型,却一直受到争议。在不少学者眼中,王振铎所采用的“直立杆原理”无法成立。由于模型内部结构缺乏合理性,这个复原的地动仪龙口中的铜丸无法吐下来,也就无法检测地震。在1988年这尊“张衡地动仪”访问日本奈良时,中方解说在向日本观众讲解地动仪的工作状况时,手持一根木棍,木棍捅一下,龙口中的铜丸才会掉到下面蟾蜍的口中。
 
2009年9月20日,中国科技馆新馆开幕,中国地震局研究员冯锐带领团队复原的新的地动仪模型与观众见面。现场的观众可以亲自动手按下按钮,观察在不同波型下地动仪的不同反应——只有横波到来它才吐丸,其他来自纵波的震动,都无法使地动仪有任何反应。这意味着,类似关门、汽车过境、巨大的炮声等都不会干扰到地动仪。
 
 
冯锐及团队所复原的地动仪
 
但此时,在无数中小学的教材之上,讲到张衡和候风地动仪时,仍旧采用的是倒放一根“直立杆”理论。直到2010年时任教育部长袁贵仁表示仔细阅读冯锐修改教科书的建议和相关资料后,原则同意修改“张衡地动仪”这一章节。
 
在争议之下,教材上的张衡和地动仪是否像网上所以说完全被删除了那?近日,人民教育出版社明确回应,张衡及地动仪内容并未从统编版教材中消失,只是教材编排上做了调整。
 
人民教育出版社称,统编历史教材七年级上册“两汉科技与文化”一课中专门设计了活动,具体内容及要求如下:“东汉张衡发明创制出世界最早的地震仪器地动仪。但是,这个地动仪早已毁损失传。后来,人们根据《后汉书》的记载,结合自己的研究,做出了各不相同的地动仪复原模型。请搜集不同的复原模型,并尝试理解这件古老的验震器的设计原理。”通过这些要求旨在引导学生以实践探索的方式,更好地了解张衡及地动仪的相关知识,体会中国古人的智慧,增强民族自豪感,提升学生综合素质。
 
统编小学道德与法治教材五年级上册专门设置“古代科技 耀我中华”一课,介绍了中国古代科技巨人及科技成就。其中,专门讲述了张衡的故事:“张衡生活的时代,频繁的地震给人民的生命财产造成严重损失。张衡决心制作一架能测定地震的仪器,以便及时掌握全国各地地震情况。经过孜孜不倦研究,张衡终于研制出了世界上第一架测定地震方向的地动仪。”同时设计学习活动,引导学生追求真理,献身科技,提出“要像张衡一样,善于观察,善于思考,做一个有心人。”教材中还设置相关栏目,介绍国际上用张衡、祖冲之的名字命名了月球上的环形山。
 
人民教育出版社表示,其官网专门开通了“中小学教材意见反馈平台”和反馈邮箱(jcfk@pep.com.cn),编写组将认真研究所收到的意见并及时改进完善。